4月13日上午8:30分，体育部（系）于北校区游泳馆一层会议室召开体育课程思政教学改革研究项目建设研讨会。体育部（系）主任杭兰平，副主任米战，学科与科研办公室主任康冬，主持或参与过省级教学改革研究项目、课程思政示范课程建设项目、“一流课程”建设项目的教师及全体青年教师共22人参会。研讨会由体育部（系）学科与科研办公室主任康冬主持。
体育部（系）主任杭兰平讲话
体育部（系）主任杭兰平向大家介绍了在研省级教改项目《普通高校公共体育课程思政高质量育人理论与实践研究》的基本情况，分享了将课程思政元素有效融入体育教学的典型案例。并指出，体育课程思政建设具有得天独厚的优势，需要在认真梳理课程现状的基础上，以立德树人为根本任务，紧密围绕“教会、勤练、常赛”，依不同项目特征进行类别划分，从理论和实践、共性与个性层面深入挖掘体育课程的综合育人价值，从而发挥好、运用好体育在“五育”体系中的节点功能，助力实现“三全育人”。
分享经验、交流体会
会上，米战、沙鹏、杨清轩、徐志文、乔晓月、耿潇、耿廷芹、雷晓薇等8位老师，分别就各自主持、申报或参与的教学改革研究项目、课程思政示范课程建设项目、“一流课程”建设项目开展情况进行了交流，重点从课程思政的目标定位、要素挖掘、有效融入、典型案例等方面分享了经验与体会。
研讨会现场
经过近2个小时交流研讨，大家相互学习与借鉴，进一步提升了课程思政的判断力、领悟力、执行力，坚定了体育课程思政的改革发展方向，明确了各自在省级教改项目《普通高校公共体育课程思政高质量育人理论与实践研究》中的职责任务。